801. 之前來過幾次，也連去讀過老師在閒鶴居的文章，卻不知道在哪回應，原來在這啊...
作者 96311140 — 11 元月 2009, 23:35
802. 老師最讓我真的醒悟的是 告訴我傳統價值寶貴的地方，使我修改了我的個人原則，現在我會我慢慢的試著去找回傳統觀念的美感了，
作者 96311140楊宗穎 — 11 元月 2009, 23:42
803. 對老一輩的想法也會多想深一層，有時真會有些感動在其中。
作者 96311140楊宗穎 — 11 元月 2009, 23:43
804. 我覺得這學期學的最大的概念，就是背後還有背後
作者 醫學二96311124吳柏彥 — 12 元月 2009, 00:38
805. 不要別人給自己一個東西，就滿足於前，而要想想背後的意義、為什麼如此
作者 醫學二96311124吳柏彥 — 12 元月 2009, 00:38
806. 就像是最後一堂所提到的：無的後面是什麼，是知道「有」這個「無」
作者 醫學二96311124吳柏彥 — 12 元月 2009, 00:39
807. 我覺得在這門課中學到最多的，便是如何讓自己在所謂多元文化的台灣，試著用一個核心價值找到自己在這樣的社會中，一個正確的定位。
作者 96311109陳苡靜 — 12 元月 2009, 00:58
808. 的確，不管外表再怎麼西化的人，我們都不可以否定自己心中真正的核心價值觀一定都還有中國傳統價值的影子，
作者 96311109陳苡靜 — 12 元月 2009, 00:59
809. 如果要捨棄自己心中的中國文化而全盤接受西化思想的話，那真的就會變成中不中、西不西、四不像的行為判斷能力，
作者 96311109陳苡靜 — 12 元月 2009, 01:00
810. ，很難在現在瞬息萬變的社會找到一個自己最好的位置。
作者 96311109陳苡靜 — 12 元月 2009, 01:01
811. 我覺得這門課學到印象最深的東西就是界定。要評論判別一件事，了解前提才是首要之物，不然都是自顧自談
作者 鄭雋蒔 — 12 元月 2009, 02:15
812. 現在我們正處於一個混亂的時刻，中西文化的衝擊一直在我們的生活中一次又一次的影響我們
作者 醫學二96311138鄭雋蒔 — 12 元月 2009, 02:18
813. 所以，要將每件事都畫好自己的線，想好每一件事的定義跟前題，讓自己的邏輯思考更清晰，才不會隨波逐流，
作者 醫學二96311138鄭雋蒔 — 12 元月 2009, 02:22
814. 弄的東方西方皆不是，不但沒獲得新文化，還喪失了舊有的文化，豈不是得不償失？
作者 醫學二96311138鄭雋蒔 — 12 元月 2009, 02:24
815. 剛開始上課的時候，會覺得說有些事情為什麼可以從其它的角度來看，另外一些事情又不能從其他角度來想。
作者 96315113護理二張佑任 — 12 元月 2009, 15:44
816. 但是仔細想想，如果一件事情從另外一個角度來看，或許會有不同的結果，可能從原本結果是不好的，因為從另外一個角度來看，或許又變成是好的。
作者 96315113護理二張佑任 — 12 元月 2009, 15:47
817. 老師在上課的時候有說到中國的傳統的教育是用打罵、命令式的口吻來教育小孩；西方則是完全顛倒。
作者 96315113護理二張佑任 — 12 元月 2009, 15:48
818. 這一點我會覺得說，因為西方的資源比我們台灣豐富的多、法治也比我們台灣嚴格，所以西方可以用他們自己的方式做，而我們比較不行。
作者 96315113護理二張佑任 — 12 元月 2009, 15:49
819. 所以我覺得現在的教育應該要改回中國傳統式的教法會比現在的教法好。
作者 96315113護理二張佑任 — 12 元月 2009, 15:49
820. 回應 96311123 蔡斗元
那是教學網站，上網討論是學習過程的一部分，不是你喜不喜歡上網的問題，
作者 thching — 12 元月 2009, 18:14
821. 更不是你愛什麼時間上，就什麼時間上，教學網站參與情況是要做學習效果評估的。
作者 thching — 12 元月 2009, 18:14
822. 老師宣佈了，很多人已按時上去討論，怕有人忘了或過了討論評估時間，才再提醒。
作者 thching — 12 元月 2009, 18:15
823. 你不想照時間上去討論，就放棄機會吧。上課一再強調不要站在自我為中心看問題，
作者 thching — 12 元月 2009, 18:16
824. 不要只考慮自我方便或自我高興。老師本來宣佈過一次就夠了，如果不考慮學生，就不必再講第二次。
作者 thching — 12 元月 2009, 18:17
825. 讀書不是只求自己要的或方便的，更要懂得尊重別人，尤其對尊長。
作者 thching — 12 元月 2009, 18:17
826. 上完老師這學期的課,發現原來動機的判定是如此的重要,以後在做事情時會時時提醒自己是否動機純正.老師講課真是太重要了,是門很好的學問值得推崇
作者 96711118邱國峻 — 13 元月 2009, 19:25
827. 上完老師這學期的課,發現原來動機的判定是如此的重要,以後在做事情時會時時提醒自己是否動機純正.
作者 96711118 邱國峻 — 13 元月 2009, 19:27
828. 聽到老師說
:「知心朋友」
我想請問老師說
何謂是「知心朋友」?
作者 96316114 魏煜庭 醫資系 — 13 元月 2009, 21:27
829. 上完這學期的理則學課，我有一個問題想請問。老師老師你說：「這個課程除你之外，沒有人可以教得出這些道理來」
作者 96316114 魏煜庭 醫資系 — 13 元月 2009, 22:07
830. 也就是說前無古人可以教老師這些理論。請問老師的問題，老師你在這個混亂的台灣社會裡又沒人教老師這些理論時，老師你是如何得出這些理論呢？
作者 96316114 魏煜庭 醫資系 — 13 元月 2009, 22:09
831. 因為我想說以後沒有在上老師你的課了，能不能從一些日常生活瑣事得出這些理論來呢?
作者 96316114 魏煜庭 醫資系 — 13 元月 2009, 22:15
832. 回給 醫資系 96316114 魏煜庭
如果唸書只是把別人給你的東西記下來或背下來當自己的知識，那只是把自己當作一個錄音機或記憶卡而已。
作者 thching — 13 元月 2009, 22:32
833. 所得到的知識或學問仍是別人的知識與學問，不是自己的知識或學問。
作者 thching — 13 元月 2009, 22:33
834. 跟老師求知，不是去照相或錄音，就像你輸入 A、B、C，出來不只是 A、B、C，能不能是 D 一樣。
作者 thching — 13 元月 2009, 22:34
835. 知識不是一蹴可及的，要想體悟出 D，要真正弄懂 A、B、C 才有可能，也要真正弄通所有相關性的道理才有可能。
作者 thching — 13 元月 2009, 22:36
836. 謝謝老師的指導
作者 96316114 魏煜庭 醫資系 — 13 元月 2009, 22:48
837. 回給 醫資系 96316114 魏煜庭
知心朋友我在文化思想課講到，不在網路上答覆。簡單的說，就是相知、相惜、與相信。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:24
838. 彼此之間沒距離、沒隱私、沒懷疑、沒利害、沒計較。即使分手或斷交永無怨言，永不後悔，更永不相害，
作者 thching — 13 元月 2009, 23:25
839. 兩人之間的隱私，絕對都帶到墳墓裡去，永遠不會成為彼此間的定時炸彈。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:25
840. 西方文化進來以後，不要再幻想或奢求知心朋友。在西方的人際關係裡，傳統中國的知心朋友，是一種沒有自主性的人，
作者 thching — 13 元月 2009, 23:27
841. 也是一種不尊重別人自主性的不合理要求。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:27
842. 傳統中國很美與無私無我的人，在西方的理念中，可能被認為是一種愚民教育或奴隸教育的產物。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:28
843. 此外，彼此要想成為知心朋友，首先就想為對方犧牲，不是為自己需要。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:46
844. 普通朋友可以出於彼此的需要，甚至一時的相互需要或相互幫助。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:46
845. 知心朋友，一開始就是長遠的、為對方的、願意犧牲的、無條件的、永遠無悔的。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:47
846. 人的一生這種對象不可能多，所以古人才會重投緣。一生能有一二知己已難能可貴。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:48
847. 現在的人常因為一些事情而吵架，其實只要心念一轉，多往好的方面去想，許多爭執做就不會發生了。
作者 護理系96315101 范麗品 — 13 元月 2009, 23:49
848. 現在很多人把男歡女愛，為彼此感官快樂，或相互溺愛當做知心朋友，
作者 thching — 13 元月 2009, 23:51
849. 整天歡樂或玩樂在一起，或為自己一時的需要，就以為是知心朋友。完全誤解了傳統社會的知心朋友。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:51
850. 而且永遠為對方設想，為對方作最佳的判斷，永遠考慮的是對方的利害與需要，不是自己的，這是判斷彼此是否是知心朋友的一個簡單的方法。
作者 thching — 13 元月 2009, 23:52
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