1. 在老師課中我學習到不同以往看待事物的角度,判斷事物要重視前提變數,前提變數無限多結論就無限多,
作者 96312123 高子寧 — 01 十二月 2008, 15:30
2. 所以不要太重視結論,還了解到界定的重要性,界定要重視內涵與分辨內涵,內涵界定考驗知識是否能成立,
作者 96312123 高子寧 — 01 十二月 2008, 15:31
3. 這都是在只有在老師的課堂才能學習到的知識,讓自己的學習又多了一個新的層面
作者 96312123 高子寧 — 01 十二月 2008, 15:31
4. 以西方的思想,每當舞月第二個禮拜天才是母親節,這天在媒體渲染下增加了康乃馨的買氣
作者 公衛二 孟湘筠96313128張雅涵96313126 — 01 十二月 2008, 22:35
5. 但今天聽到老師所說的中國思想卻大為驚人,我們必須懷抱著每天是母親節的心智來關懷著母親
作者 公衛二 孟湘筠96313128張雅涵96313126 — 01 十二月 2008, 22:37
6. 難道?康乃馨凋謝也代表著對母親的愛凋謝了嗎?不是的!我們該具備的,是後者那種思想
作者 公衛二 孟湘筠96313128張雅涵96313126 — 01 十二月 2008, 22:38
7. 接受到的訊息批判與懷疑。受了數年的教育學到了些什麼？什麼是誤導我們的。在邏輯的推演中，我試著將無知錯誤以理性判斷取代。
作者 邱子齊96313127 — 01 十二月 2008, 23:19
8. 上老師的課革新了我許多的思想。例如像是西方與東方自古因環境的不同所造就的不同的文化進而有了不同的處世思想。
作者 張瑋純 — 01 十二月 2008, 23:33
9. 這一切都是以前所沒有學過的，我覺得非常有趣。很值得深思。
作者 張瑋純 — 01 十二月 2008, 23:33
10. 在老師的課程中,學到了其他看待事情的角度。
在看待一件事時,要去考慮種種變數,也要去思考這其中的內涵意義。
作者 96312140 謝靜萱 — 01 十二月 2008, 23:54
11. 老師的課讓我開始不停的去思考每件事，以前我們認為就是如此的事。
作者 96312137 邱珣 — 02 十二月 2008, 00:21
12. 以前我們從不會去考慮前提變數，別人說了甚麼就是跟著說、跟著做，現在知道一切都是自己無知。
作者 96312137 邱珣 — 02 十二月 2008, 00:21
13. 在老師課程中，有個觀點我很喜歡，而且可以讓我在結交朋友時作為警惕
作者 96312113 曾姿穎 — 02 十二月 2008, 00:24
14. 那就是不被遷怒的人為客觀(此類的人最適合結交，可以提升彼此素養)被遷怒的人為主觀
作者 96312113 曾姿穎 — 02 十二月 2008, 00:25
15. 之前看大家一窩瘋的追隨西方,在上過課後終於了解其中的無知,和我們東方的優點
作者 96312124 — 02 十二月 2008, 00:25
16. 常常以為西方的月亮比較圓
而引用許多西方的文化(民主)
但台灣人卻沒有正確的民主觀念
作者 政治與文化 跨校生 涂家豪 — 03 十二月 2008, 23:10
17. 上了老師的理則學課程，讓我漸漸地學會以另一種角度看待生活週遭的人、事、物
作者 96312132 游子誼 — 05 十二月 2008, 08:32
18. 我學習到看人，聽人說話不只是聽言語本身而已，更要去深思這個人說這些話的動機、用意所在
作者 96312132 游子誼 — 05 十二月 2008, 08:34
19. 反之，自己也要省思，當自己說話時是否已深思熟慮過。當面對問題時，不是人云亦云，三人成虎的似是而非，
作者 96312132 游子誼 — 05 十二月 2008, 08:35
20. 而是應該去看問題的本質到底是什麼，是因為什麼引起，必須要去重視它的前提、變數、內涵，而不是只重視結果，
作者 96312132 游子誼 — 05 十二月 2008, 08:37
21. 結果並非不重要，但是過程相對來說更是重要。這些許許多多的內容都是在書本裡學不到的，但是在生活上卻是時時遇到。
作者 96312132 游子誼 — 05 十二月 2008, 08:40
22. 以前，遇到問題只想逃避，但是現在我會去思考、去分析問題，真的使我受易良多。
作者 96312132 游子誼 — 05 十二月 2008, 08:41
23. test
作者 test — 16 十二月 2008, 14:12
24.
同學：之前網誌設定出了些問題無法回應,現在已經可以正常回應。
作者 thching — 16 十二月 2008, 14:18
25. 上完老師的(政治與文化)後，讓我用不同的角度看事情，不同的環境、文化...等背景，真的會造成不同的思想、文化
作者 9626202電子二乙劉彥佑 — 21 十二月 2008, 16:30
26. 聽完老師的課後，再一次思索(民主政治)是一定好的嗎?由老師的分析中，我真的覺得東方的特殊文化要實施民主政治要有好的成效是還需要走很長的路
作者 9626202電子二乙劉彥佑 — 21 十二月 2008, 16:33
27. 老師讓我知道任何事情都有不同的面，在跟朋友相處若遇挫折，也會知道要用不同的面去處理
作者 9626202電子二乙劉彥佑 — 21 十二月 2008, 16:35
28. 上過老師的課 讓我的思維邏輯跟想法有了很大的改變 當判斷一件事情的時候 我開始會思考原因及相關必要因素才做決定
作者 9644201資管二乙王思翰 — 22 十二月 2008, 23:25
29. 透過這門課讓我再度思考民主的真意,為什麼現今的名主會成為一種政治迫害?當中隱藏的不民主讓我也反思自己身邊發生的問題
作者 9631141建築二 繆以樂 — 24 十二月 2008, 15:07
30. 很感謝我選上這門課，雖然這門課要求很嚴，但我也學到了很多，謝謝老師
作者 9513250化學三以 李牧霖 — 25 十二月 2008, 01:23
31. 上個星期聽到老師說
:「知心朋友」
我想請問老師說
何謂是「知心朋友」?
作者 96316114 醫資二 魏煜庭 — 29 十二月 2008, 23:39
32. 把上課做的筆記整理後，才真正體會到邏輯的難處。
作者 96311128 醫學二 陳昱侖 — 11 元月 2009, 01:08
33. 或許就例子來說，我們可以很快抓到所要學習的大綱，但那終究非高層次的理解。
作者 96311128 醫學二 陳昱侖 — 11 元月 2009, 01:10
34. 甚至必須經歷多次修正後，才能粗略的了解究竟真正的內涵為何。
作者 96311128 醫學二 陳昱侖 — 11 元月 2009, 01:12
35. 其實會很擔心，究竟在經歷這堂課後，是不是真的能學到些什麼。
作者 96311128 醫學二 陳昱侖 — 11 元月 2009, 01:17
36. 也許只能用一生無時提醒自己吧！秉持自己要記住這樣的精神
作者 96311128 醫學二 陳昱侖 — 11 元月 2009, 01:27
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